В последние годы в системе дошкольного образования особое внимание уделяется педагогике раннего детства. Отмечается тенденция к восстановлению системы «ясельного» образования детей раннего возраста, успешно работавшей до 80-х годов прошлого столетия. Значительным достижением последнего времени стала активная разработка и внедрение в практику таких вариативных форм дошкольного образования, как группы кратковременного пребывания, лекотеки, консультативные пункты, центры игровой поддержки ребенка, службы ранней помощи. Даже если сравнить по частоте попадания в интернете набранного словосочетания, можно увидеть, что 2-3 года назад о ЦИПРе мало что было известно, сейчас в интернете можно найти интересные ссылки, конспекты занятий и много другой информации.

Центр игровой поддержки ребенка – особая форма взаимодействия в триаде ребенок-родитель-педагог. Никакая другая форма не предполагает такого тесного контакта с родителями. Кроме всестороннего развития ребенка раннего возраста и подготовки его к будущей адаптации в ДОУ ЦИПР дает педагогам и специалистам ДОУ уникальную возможность изучить психологию современных родителей, узнать потребности семьи, выявить актуальные проблемы и особенности развития детско-родительских отношений. При этом именно ЦИПР позволяет транслировать родителям положительный образ детского сада, поднять престиж учреждения в их глазах, сформировать умение, самое главное – желание взаимодействовать с педагогом в дальнейшем.