На современном этапе в связи с введением в действие Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования возникла необходимость  обновления и повышения качества дошкольного образования, что в свою очередь требует новых профессиональных компетенций от педагогических работников. 

Современный воспитатель должен обладать основными компетенциями:

• в организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей и их физическое развитие;
• в организации различных видов деятельности и общения детей;
• в организации образовательной деятельности по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
• в осуществлении взаимодействия с родителями и сотрудниками образовательной организации;
• в методическом обеспечении воспитательной и образовательной деятельности.

Высокие требования к профессиональной компетентности обусловили и  важность начального этапа вхождения молодого воспитателя в

образовательную среду. Молодой педагог, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта.