18 октября в МДОУ ДС №1 состоялся очный территориальный семинар «Мягкие сказки: успешная адаптация детей раннего возраста в условиях ДОО, с помощью развивающей предметно-пространственной среды». После продолжительных ограничений, мы вновь имеем возможность «живого» общения. Это здорово! Территориальный семинар прошел в формате – педагогического кафе. Педагоги не только представляли свой опыт, рассказывали о том, какие методы и приемы используют в своей работе, но и имели возможность пообщаться друг с другом.

Встретил наших гостей плакат, на котором изображен ребенок раннего возраста, он одинок и печален. «Обычная картина в период адаптации» - решили наши педагоги,- мы знаем, как это исправить!».

Первым кого встречает ребенок, переступив порог детского сада - воспитатель. Именно от первого воспитателя зависит то, каким для крохи предстанет детский сад. Воспитатели Куприянова Ольга Викторовна, Абросимова Елена Аркадьевна, воспитатели МАДОУ ДС №3«Умка» рассказали о значении дидактической игрушки, о том, как традиционная часть развивающего пространства группы может помочь воспитанникам при адаптации. Мастер-класс «Музыкальная развивающая предметно-пространственная среда как средство адаптации детей раннего возраста к условиям пребывания в ДОО» провели для коллег – Томенко Инна Фёдоровна, Сначева Ирина Валерьевна, музыкальные руководители МАДОУ ДС  №4 «Жемчужинка». Гостям семинара представилась возможность поиграть в музыкальные игры, помузицировать, подпевать. Огромное количество музыкально-ритмических упражнений для того, чтобы малыши смогли расслабиться и успокоиться.

В период адаптации малыши испытывают сильный стресс: переживают, плачут, бояться. Какие эффективные игры могут подобрать воспитатели и специалисты, чтобы помочь детям при стрессовых ситуациях? Об этом рассказали Горшкова Ольга Петровна, педагог психолог, и Бобкина Янина Васильевна, воспитатель МБДОУ ДС №1. Они представили опыт на тему: «Антистрессовые игры, как средство для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада». В группах раннего возраста, несомненно, должна быть богатая развивающая среда. Красочные дидактические пособия, яркие зоны для сюжетно-ролевых игр, уголки уединения и релаксации. Отличным помощником такая РППС станет и для развития мелкой моторики детей раннего возраста. Алексеева Галина  Владимировна и Демченко Татьяна Васильевна, воспитатели МБДОУ ДС №13 представили свой опыт работы на тему: «Использование занимательных пособий по мелкой моторике в период адаптации детей на группе раннего возраста».

Дети с особыми образовательными потребностями, дети-инвалиды нуждаются в особых условиях. К каждому ребенку необходим особый подход и предметно-пространственная среда необходима разнообразная. «Адаптация детей со сложными дефектами к условиям ДОО», - с такой темой выступила Картамыш Ксения Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ ДС №1. Огромное количество собственных наработок, интересных методических пособий показала Ксения Сергеевна.  

Каждый выступающий подвел итог своего выступления, нарисовав яркую дугу над нашим грустным малышом. Получилась большая радуга!  Старший методист МБУО «ИМЦ» Чёрная Елена Михайловна и заведующий МБДОУ ДС №1 Тимофеева Екатерина Сергеевна подвели итоги интересной встречи. Радуга, которая засияла над ребенком, это результат деятельности воспитателей и специалистов дошкольных образовательных учреждений, которые благодаря предметно-пространственной среде помогают воспитанникам наиболее безболезненно пройти период адаптации. Пусть над любым ребенком сияет радуга, ведь, как и цвета радуги – каждый ребенок имеет значение!