В своем выступлении я бы хотела поделиться опытом работы в дистанционном обучении школьников и применении сети Интернет для ведения методической работы по повышению ИКТ компетенции педагогов.

В условиях перехода к новым Федеральным государственным образовательным стандартам  общего образования мы должны помнить, что «…отличительной особенностью нового Стандарта является его направленность на обеспечение перехода в образовании к стратегии социального проектирования и конструирования, от простой ретрансляции знаний к развитию творческих способностей обучающихся, раскрытию своих возможностей, подготовке к жизни в современных условиях на основе системно - деятельностного подхода».

Современный педагог должен выступать не только в роли носителя знаний, но и в роли организатора учебно-познавательной, учебно - поисковой, проектной, продуктивной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Дистанционное обучение является одним из ведущих методов, позволяющих осуществление системно-деятельного подхода в обучении.

К началу этого учебного года в рамках предпрофильной подготовки восьмиклассников мне было предложено разработать элективный дистанционный курс по технологии.

Тема была выбрана следующая: «Ручное вязание как малый бизнес».